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lunes, 16 de enero de 2017

Avances en la Robotica Educativa




La Robótica Educativa abarca temas multidisciplinarios como lo son: la electrónica, la informática, la mecánica y la física, entre otros; se trata de utilizar la tecnología como herramienta de aprendizaje, donde los maestros forman grupos de trabajo entre sus alumnos y le dan un rol a cada uno como puede ser: arquitecto, ensamblador, revisor, coordinador, expositor, diseñador, controlador del tiempo. Una vez que se han formado los grupos se les da un problema poco estructurado y se les pide que planteen una solución, aquí es donde empiezan a utilizar la herramientas tecnológicas y aprender junto con ellas, no de ellas, esto hace que cada integrante de una perspectiva de la posible solución, esto hace que se involucren entre sí, lleguen a ver las cosas de manera diferente, y tener un aprendizaje mucho más vinculado al mundo real y así reflexionen del porqué de sus acciones y de las soluciones que se plantean. Se han recogido datos mediante el estudio hecho por Sullivan y Benitti son puntos de partida para la Robótica de Aprendizaje. En definitiva su propósito es apoyar habilidades productivas, creativas, digitales y comunicativas de los individuos para un mejor aprendizaje, dando resultados positivos en los estudios realizados en escuelas y colegios, por esta razón este método de aprendizaje será de gran ayuda para las nuevas generaciones, porque de ellos depende el futuro del mundo que conocemos


Monografias.com


Fuente:http://www.monografias.com/trabajos104/robotica-avances-actuales/robotica-avances-actuales.shtml

¿Como funciona un ordenador?

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=cTsn39b8dL8

Asi funciona nuestro internet

fuente: http://recursosyenlacesdeaprendizajes.blogspot.com.es/2015/11/enlaces-wikipedia.html

jueves, 12 de enero de 2017

El inventor de internet.

Tim berners-lee

Biografía

Nació en el sudoeste de Londres en 1955. Sus padres eran matemáticos y formaron parte del equipo que construyó el Manchester Mark I. Se graduó en física en 1976 en el Queen's College de la Universidad de Oxford. Conoció a su primera esposa en este periodo. En 1978, trabajó en D.G. Nash Limited (también en Poole) donde escribió un sistema operativo.

Desarrollo de su carrera


Berners-Lee usó esta NeXTcube en el CERN, y fue el primer servidor web del mundo.
Berners-Lee trabajó en el CERN desde junio hasta diciembre de 1980. Durante ese tiempo, propuso un proyecto basado en el hipertexto para facilitar la forma de compartir y la puesta al día de la información entre investigadores. En este periodo también construyó un programa llamado ENQUIRE que no llegó a ver la luz.1
Después de dejar el CERN, en 1980, se fue a trabajar a la empresa de John Poole Image Computer Systems Ltd., pero regresó al CERN otra vez en 1984.
En 1989, el CERN era el nodo de Internet más grande de Europa y Berners-Lee vio la oportunidad de unir Internet y el hipertexto (HTTP y HTML), de lo que surgiría la World Wide Web. Desarrolló su primera propuesta de la Web en marzo de 1989, pero no tuvo mucho eco, por lo que en 1990 y con la ayuda de Robert Cailliau, hicieron una revisión que fue aceptada por su gerente, Mike Sendall. Usó ideas similares a las que había usado en el sistema Enquire, para crear la World Wide Web, para esto diseñó y construyó el primer navegador (llamado WorldWideWeb y desarrollado con NEXTSTEP) y el primer servidor Web al que llamó httpd (HyperText Transfer Protocol daemon).
El primer servidor Web se encontraba en el CERN y fue puesto en línea el 6 de agosto de 1991. Esto proporcionó una explicación sobre lo que era el World Wide Web, cómo uno podría tener un navegador y cómo establecer un servidor Web. Este fue también el primer directorio Web del mundo, ya que Berners-Lee mantuvo una lista de otros sitios Web aparte del suyo. Debido a que tanto el software del servidor como del cliente fue liberado de forma gratuita desde el CERN, el corazón de Internet Europeo en esa época, su difusión fue muy rápida. El número de servidores Web pasó de veintiséis en 1992 a doscientos en octubre de 1995 lo que refleja cual fue la velocidad de la difusión de internet.
En 1994 entró en el Laboratorio de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial del Massachusetts Institute of Technology. Se trasladó a EE. UU. y puso en marcha el W3C, que dirige actualmente. El W3C es un organismo internacional de estandarización de tecnologías Web dirigido conjuntamente por el Instituto Tecnológico de Massachusetts, el ERCIM francés y la Universidad de Keiō en Japón. Este organismo decidió que todos sus estándares fuesen libres, es decir, que los pudiese utilizar todo el mundo libremente sin coste alguno, lo que sin lugar a dudas fue una de las grandes razones para que la Web haya llegado a tener la importancia que tiene hoy en día.
En su libro Tejiendo la red, publicado en 1999, Tim Berners-Lee explica por qué la tecnología web es libre y gratis. Se considera al mismo tiempo el inventor y el protector de la web.
Tim Berners-Lee
Sir Tim Berners-Lee.jpg
Tim Berners-Lee en 2014.
Nacimiento8 de junio de 1955, (61 años)
LondresReino Unido
ResidenciaOxfordReino Unido
NacionalidadBritánico
InstitucionesWorld Wide Web Consortium, World Wide Web Foundation, 3Com, MIT Computer Science and Artificial Intelligence Laboratory, The Web Science Research Initiative
Premios
destacados
Caballero Comandante de la Orden Imperial Británica (KBE), Doctor honoris causa de la Universidad de Lancaster, Orden de Mérito, Doctor honoris causa de la Universidad Politécnica de Madrid,
Doctor honoris causa de la Universidad Libre de Ámsterdam
PadresConway Berners-Lee, Mary Lee Woods
Creencias religiosasUnitarismo universalista

Controversia por nombres de dominio[editar]

También hubo una pelea entre diferentes gobiernos y el ICANN sobre la propiedad de los nombres de los dominios, sobre todo con el ".com". Berners-Lee apoya que nadie tenga los nombres de los dominios, sino que estos sean un recurso público.En el pasado, Tim Berners-Lee se opuso a la creación de nombres de dominio nuevos como el '.mobi'. De hecho, cuando el '.mobi ' nació, él era el mayor detractor. Él argumenta que todo el mundo debería acceder a las mismas web, independientemente de si usase un ordenador o un móvil.1 Básicamente lo que no le gustaba a Berners-Lee del .mobi es que éste sería para que se accediese únicamente con los móviles, ya que él desarrolló la web como una forma de comunicación universal y no veía necesario el desarrollo del .mobi únicamente para el uso en móviles.
Berners-Lee también dejó claro que el nombre o la propiedad de los dominios no era el aspecto más importante en el proceso de estandarización, sino que eran más importantes los estándares de vídeo, codificación, estándares abiertos de comunicación de datos, subida de datos científicos y clínicos o la propagación de información entre países.

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Tim_Berners-Lee

jueves, 15 de diciembre de 2016

Trabajo Interconexiones

Trabajo interconexiones de ordenadores
1.Redes.
      Tipos de redes:
·    ¿Que es una red informática?
Es un conjunto de equipos informáticos y software conectados entre sí por medio de dispositivos físicos que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas o cualquier otro medio para el transporte de datos.
·    Elementos de una red:
Servidor
Estaciones de trabajo
sistema operativo de red
Protocolos de comunicación
Tarjeta de interfaz de red
Cableado
Hub
Switch
Repetidor
Puente
Ruteador
Gateway
Modem
·    Tipos de redes:
SEGÚN:
Tamaño:Lan,Man,Wan.
Conf. Esp.:Bus,Anillo,Estrella.
Medio Fisico:cableada:Una red cableada es una red en la que se conectan mediante cable ordenadores y otros periféricos. A través de una red se puede intercambiar archivos y también enviar datos a otros dispositivos, como una impresora.,
inalámbrica:Una red inalámbrica es la conexión que se da entre dos o mas dispositivos, donde se hace posible la transferencia entre ellos de informaciones sin utilizar un medio físico de transmisión. Conecta varios nodos sin requerir una conexión física(cables), utilizando para ello ondas electromagnéticas.


2.Internet
a)    Historia de internet:
Internet es una gran red de ordenadores a nivel mundial, que pueden intercambiar información entre ellos. Se pueden comunicar por que están unidos a través de conexiones telefónicas, cable, ondas u otro tipo de tecnología y gracias a que utilizan un lenguaje o protocolo común el TCP/IP, que son unas normas que nos dicen como tienen que viajar los datos por la red.
b)   ¿Cómo funciona?
El ordenador envía unos datos que pasan por el router,este elige que datos se envían y cuales no,los datos llegan a internet.Una vez allí, otro usuario nos envía datos que llegan al ordenador,otra vez pasando por el router y este decidiendo si el ordenador recibe esos datos o no.
c)     ¿Qué es protocolo TPC/IP?
Es el numero que tiene asignado tu ordenador para que se pueda identificar y sea diferente al reto.
d)   ¿Qué es el dominio DNS?
es un sistema de nomenclatura jerárquico descentralizado para dispositivos conectados a redes IP como Internet o una red privada. Este sistema asocia información variada con nombre de dominio asignado a cada uno de los participantes.
e)    Dominios de internet:.com,.es,.net,.org…..¿como se registra un dominio?
Un dominio es lo más parecido a un carné de identificación, ya que traduce el código numérico de un sitio web a términos más fáciles de recordar y encontrar
f)    ¿Qué es un navegador?.Navegadores mas utilizados.
Es una aplicación capaz de utilizar internet para buscar información.
Google Chrome,Mozilla Firefox,Opera…
g)  ¿Cómo eliminar las cookies de google Chrome?
1.     Abre Chrome.
2.     En la barra de herramientas del navegador, toca Más .
3.     Ve a Más herramientas y, a continuación, haz clic en Borrar datos de navegación.
4.     En el cuadro "Borrar datos de navegación", marca las casillas Cookies y otros datos de sitios y de complementos y Archivos e imágenes almacenados en caché.
5.     Usa el menú de la parte superior para seleccionar la cantidad de datos que quieres eliminar. Selecciona el origen de los tiempos para eliminar todo.
6.     Haz clic en Eliminar datos de navegación.
h)  ¿Qué significan las siglas www?
Sigla de la expresión inglesa World Wide Web, 'red informática mundial', sistema lógico de acceso y búsqueda de la información disponible en Internet, cuyas unidades informativas son las páginas web.
i)    ¿Qué es una web 1.0,web 2.0 y la web 3.0?
Web 1.0
La web primitiva, la del siglo 20, era aquella que se caracteriza principalmente por ser unidireccional y realizada sobre contenidos estáticos. Las primeras páginas que vimos en Internet publicaban contenidos de texto que, una vez publicados, no se actualizaban salvo que el "webmaster" modificase dichos contenidos y volviese a subir la web de nuevo a internet.
La web 1.0 tenía un carácter principalmente divulgativo, y empezaron a colgarse de internet documentos e información principalmente cultural. Poco a poco las empresas empezaron a tomar parte y las primeras webs de empresa surgieron, con diseños muy pobres (no había herramientas, ni tecnología, ni conexión suficiente como para hacerlo mejor) y contenidos que rápidamente quedaban anticuados al ser complejo actualizarlos.
Web 2.0
La web 2.0 se asiento a mediados de la primera década de este siglo. Sustentada bajo unas conexiones a internet evolucionadas (ya teníamos ADSL), y mejores herramientas para desarrollar web, mejores servidores, etc., la web 2.0, también denominada "la red social", llena Internet de blogs, wikis, foros y finalmente, redes sociales. El objetivo de la web 2.0 es la compartición del conocimiento, es la web colaborativa y ha sido uno de los atractivos principales para atraer a usuarios (basta ver los usuarios de facebook que, hasta facebook, no tocaban un ordenador).
Web 3.0
La web 3.0 es la web semántica, la web de la nube, la web de las aplicaciones y la web multidispositivo. Hoy en día ya no solamente utilizamos ordenadores para conectarnos a Internet. Los tablets, los smartphones, e incluso los mapas interactivos, algunas tiendas, y en un futuro no lejano la automoción estará consumiendo Internet.
La web 3.0 se presenta como una web inteligente (aunque creemos que para esto aun falta bastante), y principalmente aprovecha la nube para prestar servicios al usuario y eliminar su necesidad de disponer de sistemas operativos complejos y grandes discos duros para almacenar su información.
Y volviendo al principio, es curioso que tras casi 20 años de internet, haya aún hoy en día tantas empresas que siguen torciendo la cara a internet.
3.Uso compartido de recursos:Google drive,Dropbox.
Son programas creados para compartir cualquier archivo con
otras personas y desde cualquier lugar.
4.Busca información sobre “el internet de las cosas”.Ventajas e inconvenientes(también aporta tus ideas):
Ventajas:


·                 Hace la comunicación mucho más sencilla.
·                Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del
·                mundo.
·                La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que ir
·                forzadamente a las bibliotecas tradicionales.
·                Es posible encontrar muchos puntos de vista diferentes sobre alguna noticia.
·                 Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas
·                colaborativas.
·                La computadora se actualiza periódicamente más fácil que si no tuviéramos
·                internet.
·                Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o
·                proceso.
·                El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del Internet.
·                Es posible comprar fácilmente a otras tiendas de otros p
·                 Es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le
·                puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso.
Desventajas


·                Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la
·                misma forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita,
·                terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores.
·                Te genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidándote de muchas
·                cosas personales o laborales.
·                Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la
·                mala práctica del copy/paste.
·                El principal puente de la piratería es el internet
·                 Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay muchos procesos
·                que se quedan varados por esa dependencia.
·                Dependencia de energía eléctrica. Si hay un corte de energía en la casa, adiós
·                internet (no es el caso de la telefonía convencional).
·                Hace que nazcan otros males tales como el spam, el malware, la proliferación
·                de los virus, el phising, etc.
5.Seguridad en la red:
1)  Tecnicas de protección:
Antivirus:se utiliza para evitar que entren virus                          en nuestro ordenador
·                 Cortafuegos:realiza una funcion parecida a la de el antivirus,pero realizando una funcion mas breve.
·                 Cifrado de archivos:es un procedimiento que vuelve completamente ilegibles los datos de un documento o de cualquier archivo.
·                 Copias de seguridad:dirven por si algun archivo se corrompe o se pierde para que no desaparedca por completo y lo puedas reecuperar.
·                 Actualizaciones:se usan para mantener el dispositivo en la ultima version y con todas las mejoras posibles.
·                 Comunicaciones
seguras:contraseñas…:son una serie de claves para que tu informacion sea privada
·       Responsabilidad digital:todo el mundo debe saber que todo lo que se sube a internet es parte del mismo y que si alguien usa cualquier tipo de informacion puesta en internet por ti en tu contra esta (en parte) en su derecho,asi que todo el mundo debe tener cuidado con lo que hace por internet.
·       ¿Cómo debemos actuar para mantener la seguridad de las personas?:tener cuidado con la informacion que se suba a internet y evitar qeu otras petrsonas te chantageen o te envien datos de manera que te hagan complice o ¨causante¨ de un problema.
                                     6.INVESTIGACIONCrear un blog con                  

                                blogger o Wordpress.